基于超星“一平三端智慧教学系统”应用培训会

2019年05月21日 00:00 049 点击:[]


  间:2019524日(周五)下午2:30

  点:教师发展中心多功能培训报告厅(一教1305

主持人:李建

主讲人:孔鑫凯,超星集团慕课编辑部资源创意中心主任

主讲内容:

1.如何打造 “线上+线下”混合式金课;

2.登录智慧教学系统,现场演示互动教学。

面向对象:

愿意在课程教学中开展信息技术教学手段改革的老师。

其他说明:

教务处将汇总参会人员的实际到会情况报送教师发展中心给予认定我校教师继续教育学时。

 

教务处 教师发展中心

                                      2019521

 

孔鑫凯,超星集团慕课编辑部资源创意中心主任、课程运行总监,负责过近百门慕课课程建设、千余集教育视频的开发工作,对于MOOCSPOC课程运行和应用也有丰富的实战经验。慕课传入中国之初,她便开始受邀到国内各大高校进行慕课主题汇报演讲,为各高校校长、教务处长、现教中心主任、高校骨干教师做报告共计百余场,足迹遍布重庆、四川、湖北、湖南、广西、广东、浙江、陕西、山东、新疆等省和自治区。

 

超星“一平三端智慧教学系统”简介:

一、一平三端,可以做什么

在互联网+教育大平台上,课堂教学不再是传统的灌输式教学,课堂教学已变成以学生为中心,教师为指导,教师需要选择恰当的组织形式和教学资源,拓展教学时空,实现师生、生生的全面良性互动;能够调动学生自主学习、合作学习的主观能动性,满足个性化学习需求;能够关注教与学全过程的信息采集,并根据反映出的问题及时调整教学策略,注重教学的实效性。

一平三端的一平是指云平台,三端是指移动端、教室端和管理端。基于一平三端的智慧教学系统正是一个贯穿教学环节各个环节,全过程跟踪记录,教学数据全程融会贯通的全生态系统。教师在云平台进行课程准备,学生在云平台进行课程学习;教师在移动端进行课堂备课,学生在移动端进行拓展阅读、交流共享;在教室端师生共同开启课堂互动;最后所有的教学数据汇集到管理端,管理者通过多终端进行监控、听评课、诊改,所有的教&&诊等活数据传输给网络教学平台进行分析,形成大数据,最终构建成智慧教学系统,系统为教学质量和人才培养质量提升提供保障。

1.对于教师而言

教师可以轻松实现教学过程的全流程管理,课前可以利用网络教学平台建课或者备课,利用平台(PC端)或者学习通(移动端)发放学习资料或者预习任务;课中可以在教室内触控一体机或者电脑上输入x.chaoxing.com,就可以轻松启动智慧课堂,利用学习通投屏或者直接在触控一体机上或者在电脑上登录,找到自己建设的网络课程进行课堂教学,不仅可以进行课堂内容的讲解(包括PPT教学),还可以给学生发放资料,进行课堂互动(签到、抢答、选人、问卷调查、讨论、小组、直播等),并实时在大屏上展现学生参与互动的数据或者学情,激活课堂,提升教学效果;课后也可以利用平台(PC端)或者学习通(移动端)布置作业或拓展学习任务。在整个教学过程中,所有的教学数据都会实时记录,最终生成课堂教学报告。

2.对于学生而言

学生不仅可以利用学习通(或平台)完成课前学习任务,课中和教师进行课堂互动,课后完成作业,还可以利用学习通进行拓展阅读、交流,甚至可以自建专题,参与各类小组活动,提升自身的综合素养。

3.对于学校而言

不需要投入大量的成本,便可以把每一间教室变成智慧教室,把每一位教师变成信息化教学名师,把每一位学生变成信息化学习达人,全面提升师生的信息化素养和信息化应用水平,实现教学应用覆盖全体教师,学习应用覆盖全体学生,数字校园覆盖整个学校,并且基于教学的大数据分析,可以帮助教学更好的进行改革。

4.一平三端的特点

1)简、通、活:一平三端操作简单,一个网址x.chaoxing.com就可以开始智慧教学,非常简便;只需一个账号,就可以登录一个平台,三个终端,课前课中课后的环节都打通,也不需增加硬件,通过一平三端将传统教室打通,通过任一屏幕即可上课,开展互动;而每一次教学的数据都是实时更新,实时监控获取当前教师、学生数据,在教学上真正让静态变为动态数据。

2)签到多样:四种签到方式,由一般的普通签到,到十秒更换一次的二维码签到,不同的考勤严格度供老师们选择,对签到的状态也可以进行修改。同时,“签到上墙”极大地激起学生的参与度,对课堂的热爱度。

3)讨论词云:在线讨论不仅仅可以对学生优质的回复进行加精置顶,加分奖励,同时可以将所有的讨论回复通过“词云”,系统快速抓取关键词,分析学生的回复贴,非常方便地让老师快速了解学生的关注点和疑难点。

4)投票问卷:多种模板题型供老师进行一键投票选择,问卷情况可自选公不公开,非选择题的问卷可以快速了解学生的关键词答案。

5)随机点名:抢答、选人相匹配,系统随即、老师抽人供选择,多样方式,活跃课堂,酌情加分,积累平时成绩。

6)遥控PPT上课:未来的教学不是对PPT的改造,而是在PPT外附加活动。在一平三端中,老师电脑无需安装Office软件,只需一个网址,就可以将PPT课件投放到大屏上,并且在每一页PPT讲解中,匹配各种教学活动和教学资源。

7)直播课堂:随时随地开启直播课堂,未参与直播的学生可以回看视频,直播视频可以保存转为教学资源。

8)课堂报告:每次课堂都会生成课堂报告,总结课堂。

9)资源随时看:老师不仅仅可以将教学活动投屏展示,也可以将专题视频、期刊论文、学术讲座等非课程资源展示投屏,非常方便课堂上随时检索资源、展示资源。

一平三端不仅仅可以作用于校内SPOC教学,同时也可以一键对接公共平台,辅助老师进行在线开放课程的申报认定工作。

二、如何使用一平三端

1.登陆

1)账号密码:一平三端只用一个账号即可,数据互通。

2)云平台登陆网址:huat.fanya.chaoxing.com   (账号:工号; 初始密码:123456

3)移动端登陆:在应用市场搜索学习通,下载后手机号验证码登录,绑定工号,进行机构认证即可。

 

2.课堂活动准备

老师在云平台创建的课程在移动端学习通上依旧看见。登陆学习通,在首页-课程中可以看到自己教的课程和学习的课程。

选择要教学的课程,选择班级,点击加号即可添加签到、投票、选人、抢答、讨论、测验、图片(可拍照)、问卷、评分、分组任务、直播、手机视频、云盘资料、电脑文件、笔记、收藏资料、网页链接等。

② 如选择一个签到活动,设置好签到时长,点击保存,即可做好活动备课。

3.投屏

教师在教室上课,即可以将课堂活动投放到大屏上,让学生看到课堂活动参与情况。

  投屏方法一

打开学习通,选择要教学的课程,点击下方【投屏】,根据页面提示,在投屏电脑上输入网址:x.chaoxing.com 在电脑上输入投屏码即可。(见下图左)

投屏连接成功的电脑和手机显示界面:

 

  投屏方法二

电脑端输入网址:x.chaoxing.com ,打开投屏界面;在投屏界面右下方点击登录,选择要上课的课程及班级即可。

 

4.学生扫码进班

学生打开学习通,首页-扫一扫,即可扫码进班,参与课堂互动。

5.课堂互动开始

教师在学习通直接开启已保存的活动即可;亦可直接利用投屏方法二电脑上直接开启活动。

 

 

                                   



关闭